Bình Dương: Sự chủ động ứng dụng công nghệ trong giảng dạy của đội ngũ giáo viên đã đem lại tác động tích cực cho học sinh

Bình Dương – một trong những thành phố thông minh tiên phong tại Việt Nam – đang từng bước thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục với sự đồng lòng của đội ngũ giáo viên tâm huyết. Đón nhận xu hướng công nghệ, thầy cô nơi đây không ngừng học hỏi và áp dụng các nền tảng trực tuyến tiên tiến như Khan Academy để giảng dạy và hỗ trợ học sinh. Từ những sáng kiến trong cách truyền đạt đến việc theo dõi sát sao kết quả học tập, các giáo viên tại Bình Dương đã và đang tạo điều kiện cho học sinh phát huy tối đa tiềm năng, đồng thời góp phần xây dựng một nền giáo dục hiện đại, phù hợp với định hướng phát triển thành phố thông minh.

Đội ngũ giáo viên chủ động ứng dụng công nghệ trong giảng dạy và học tập 

Năm học mới 2024 – 2025 bắt đầu, cũng là thời điểm Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Bình Dương thúc đẩy ứng dụng nền tảng Khan Academy thông qua mô hình Trường học mở Khan Academy Vietnam (KAV) trong quản lý học tập tại các trường học trên địa bàn tỉnh. Ngay lập tức, đội ngũ giáo viên ở Bình Dương đã nhanh chóng ứng dụng vào trong giảng dạy. Hiện nay, nhiều trường trên địa bàn tỉnh trở thành “điểm sáng”  trong việc đổi mới phương pháp dạy và học, mở ra cơ hội cho học sinh và giáo viên khám phá cách học tập mới mẻ. Đáng chú ý, sự chủ động và nhiệt huyết của các thầy cô chính là yếu tố then chốt làm nên thành công ban đầu của mô hình này.

Tại trường THPT Chuyên Hùng Vương (thành phố Thủ Dầu Một), cô Phương Trang, giáo viên Toán, chia sẻ rằng việc ứng dụng mô hình Trường học mở KAV đã giúp cô có thêm nhiều công cụ hỗ trợ giảng dạy và đánh giá học sinh một cách toàn diện. Mỗi tuần cô giao bài tập trên Khan Academy, tận dụng hệ thống điểm tinh thông của nền tảng để khuyến khích các em hoàn thành bài tập đạt điểm cao. “Bài giảng trên Khan Academy không chỉ sinh động mà còn phù hợp với chương trình trên lớp, giúp học sinh tiếp thu dễ dàng hơn. Việc chấm điểm tinh thông cũng giúp các em có thêm động lực học tập khi thấy sự tiến bộ của mình qua từng bài học.”

Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn (thành phố Bến Cát) là một trong những trường đi đầu ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, trong đó việc sử dụng Khan Academy được Ban giám hiệu trường chú trọng đôn đốc và theo dõi sát sao để việc thực hiện được hiệu quả và thực chất. Đặc biệt, các giáo viên tại trường còn chủ động tìm ra những sáng kiến để tối ưu hóa hiệu quả học tập của học sinh. Cô Trần Thị Kim Thêm, giáo viên phụ trách CNTT cho biết, các giáo viên nhận thấy việc đồng hành cùng học sinh học tập “tinh thông” trên nền tảng đem lại hiệu quả học tập tốt nhất. Chính vì vậy, nhà trường tích cực hướng dẫn và động viên các em chủ động học tập và ôn lại nhiều lần các dạng câu hỏi, bài tập để đạt tinh thông, không còn lỗ hổng kiến thức. Đồng quan điểm với cô Thêm, cô Trần Thị Hằng, giáo viên chủ nhiệm lớp 5/5 tại Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn cũng chia sẻ nhà trường đã đổi mới phương pháp dạy và học bằng cách kết hợp cho học sinh làm bài trực tiếp trên nền tảng Khan Academy ngay trong giờ học, từ đó giúp các em làm quen với giao diện và cách sử dụng để về nhà có thể dễ dàng thao tác truy cập vào nền tảng và nỗ lực học tập để đạt điểm tinh thông. Đồng thời, để khuyến khích và động viên học sinh, cô tặng thưởng dụng cụ học tập (bút, vở, sách) cho những bạn đạt điểm cao, biến quá trình học thành một hành trình đầy hứng khởi. Nhờ đó, các em dần hình thành thói quen tự giác và yêu thích việc học tập hơn.

Tại trường Tiểu học Lương Thế Vinh (thành phố Bến Cát), thầy Ngô Hữu Nghiệp cũng cho biết Ban giám hiệu trường đã tích cực chỉ đạo triển khai KAV cho toàn bộ học sinh trong trường. Với quyết tâm mang đến trải nghiệm học tập tối ưu, mỗi học sinh đều được giáo viên tạo tài khoản KAV để rèn luyện kiến thức hàng tuần. Thầy Nghiệp nhấn mạnh: “Nhà trường thường xuyên theo dõi kết quả học tập và tiến độ giao bài của từng lớp, Ban giám hiệu cũng trực tiếp kiểm tra hoạt động học tập của từng lớp để đảm bảo học sinh đang sử dụng Khan Academy hiệu quả. Bên cạnh đó, chúng tôi cũng giới thiệu nền tảng đến phụ huynh để cha mẹ yên tâm và khuyến khích con em mình tham gia.”

Những “trái ngọt” đầu tiên của thầy cô chính là khơi dậy tinh thần tự giác học tập cho mỗi học sinh

Sự chủ động trong việc tiếp cận mô hình kết hợp giữa học tập trực tuyến và đánh giá kết quả học tập tinh thông qua nền tảng Khan Academy đã mang lại nhiều thay đổi tích cực cho cả giáo viên và học sinh tại Bình Dương. Các giáo viên đều cho rằng, nền tảng đã tạo điều kiện để học sinh có thể ôn luyện kiến thức mọi lúc, mọi nơi, không bị giới hạn bởi không gian lớp học. Điều này đặc biệt quan trọng khi nhiều em cần ôn lại những kiến thức khó hoặc muốn tìm hiểu sâu hơn về bài giảng.

Thầy cô cho biết, nhờ Khan Academy, học sinh có thêm một công cụ học tập trực quan, giúp các em hiểu bài sâu sắc hơn. Hệ thống bài giảng và bài tập đa dạng giúp học sinh rèn luyện ở nhiều cấp độ, từ cơ bản đến nâng cao. “Ngay cả những em học yếu cũng có thể bắt đầu với những bài tập đơn giản, trong khi các bạn giỏi có thể tìm hiểu thêm kiến thức mở rộng,” cô Hằng chia sẻ. Qua từng tuần, giáo viên thống kê tỷ lệ hoàn thành bài tập trên nền tảng và nhận thấy mức độ hứng thú của học sinh ngày càng tăng. Đặc biệt, cô cho biết thêm: “Ban đầu, một số phụ huynh còn lo ngại về việc học trực tuyến vì không thể kiểm soát thời gian học của con. Tuy nhiên, sau khi thấy các em học tập tiến bộ và trở nên tự giác hơn, phụ huynh dần yên tâm và khuyến khích con mình học tập.”

Sự hỗ trợ từ Ban giám hiệu nhà trường, sự nhiệt huyết của đội ngũ giáo viên, cùng với sự ủng hộ của phụ huynh đã tạo nên động lực học tập rất lớn cho các em học sinh. Đối với nhiều em, việc học trên Khan Academy không chỉ là một trải nghiệm mới mà còn là cơ hội để rèn luyện tính kiên trì và chủ động. Nhiều em học sinh đã tiến bộ rõ rệt qua từng buổi học, từng chương học. Sau những “thành công nhỏ” khi tự tin làm đúng các bài tập, đạt vương miện tinh thông các em trở nên mạnh dạn để giơ tay phát biểu trong các giờ học. Có lẽ với những người làm giáo viên, “trái ngọt” chính là thấy các em học sinh tiến bộ hằng ngày, hăng hái hơn trong giờ học và luôn nỗ lực để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình. 

Mô hình Trường học mở KAV đã mang đến một luồng gió mới cho nền giáo dục Bình Dương, tạo điều kiện cho các thầy cô giáo tiếp tục tìm tòi và phát huy khả năng ứng dụng công nghệ vào giảng dạy. Với sự ủng hộ mạnh mẽ từ phía nhà trường và sự đồng hành của phụ huynh, mô hình này hứa hẹn sẽ mang lại nhiều thành công trong tương lai, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách chủ động và toàn diện hơn.