Giáo viên Quảng Trị từng bước đổi mới phương pháp dạy và học Toán thông qua nền tảng học trực tuyến

Năm học 2024-2025 đánh dấu một bước chuyển mình khi các trường học trên địa bàn tỉnh Quảng Trị bắt đầu ứng dụng nền tảng học tập trực tuyến Khan Academy vào chương trình giảng dạy để đẩy mạnh các hoạt động chuyển đổi số trong giáo dục. Sự đổi mới này không chỉ giúp nâng cao năng lực giảng dạy của giáo viên mà còn tạo điều kiện cho học sinh phát triển tư duy và rèn luyện kỹ năng học tập độc lập.

Kết hợp hiệu quả nguồn học liệu truyền thống và kho bài tập trực tuyến

Tại trường THCS Trần Hưng Đạo (Đông Hà, Quảng Trị), đội ngũ giáo viên đang tích cực thử nghiệm và kết hợp video bài giảng cũng như hệ thống bài tập trên Khan Academy vào chương trình giảng dạy trên lớp. Thầy Lê Mạnh Hùng – Hiệu trưởng nhà trường là một trong những giáo viên tiên phong nghiên cứu sâu sắc về nền tảng Khan Academy để đưa ra chiến lược ứng dụng hiệu quả, phù hợp với nhu cầu của giáo viên và học sinh. “Khan Academy có đa dạng nội dung bài tập. Giáo viên có thể chọn lọc nhiều dạng bài và giao trên Khan thay thế một phần cho bài tập trong sách giáo khoa”. Ngoài ra, thầy nhấn mạnh, học sinh cũng được tạo điều kiện tự học và tự ôn tập kiến thức, hỗ trợ rất nhiều cho những em gặp khó khăn hoặc chưa hiểu rõ bài giảng trên lớp.

Chia sẻ chung định hướng, thầy Trần Hữu Hùng, Phó Hiệu trưởng trường THPT Đông Hà (Đông Hà, Quảng Trị) cũng đã khuyến khích tổ chuyên môn Toán sử dụng các bài tập phù hợp từ nền tảng trực tuyến mới để đưa vào bài kiểm tra 15 phút hoặc bài kiểm tra trên lớp. “Để đảm bảo hiệu quả, tổ Toán cần thống nhất về nội dung và thời gian giao bài, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách logic và có hệ thống.” Việc tích hợp các bài tập vào bài kiểm tra không chỉ hỗ trợ đánh giá mức độ hiểu bài mà còn rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức của học sinh một cách chủ động và thực tế hơn.

Gợi mở tư duy và xây dựng tính tự chủ của học sinh

Việc đưa nền tảng Khan Academy vào chương trình không chỉ làm phong phú kho học liệu mà còn giúp học sinh rèn luyện tư duy Toán học và sự chủ động trong học tập. Thầy Lê Mạnh Hùng chia sẻ: “Một điểm độc đáo của Khan Academy là cách nền tảng đưa ra gợi ý và định hướng giúp học sinh tự tìm ra đáp án đúng từng bước một chứ không phải cứ trả lời sai là hiện lên đáp án đúng ngay”. Đây là phương pháp tích cực giúp các em rèn luyện khả năng phân tích vấn đề và tư duy logic, đồng thời phát triển khả năng học tập độc lập và khám phá kiến thức theo cách của riêng mình.

Với thầy Trần Hữu Hùng, Khan Academy cũng là công cụ tuyệt vời để học sinh tự học và ôn tập kiến thức. Nếu gặp khó khăn trong giờ học, các em có thể dễ dàng xem lại bài giảng để củng cố kiến thức. Nhờ đó, học sinh không chỉ được “lấp đầy” các lỗ hổng kiến thức mà còn phát triển kỹ năng tự học – kỹ năng quan trọng để thành công trong thời đại mới.

Sự đổi mới trong phương pháp dạy học Toán thông qua nền tảng trực tuyến tại Quảng Trị đang từng bước tạo ra những chuyển biến tích cực. Không chỉ giúp nâng cao chất lượng giảng dạy, các thầy cô còn khơi gợi tinh thần chủ động học tập và phát triển tư duy cho học sinh. Hướng đi mới này là một bước tiến quan trọng, tạo nền tảng vững chắc cho thế hệ học sinh Quảng Trị tiếp thu kiến thức một cách toàn diện và vững chắc trong hành trình học tập suốt đời.