Khan Academy Vietnam tham dự và phát biểu tại Tọa đàm “Triển khai chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học”

Ngày 3/10/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức thành công “Tọa đàm triển khai chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học”, với sự tham dự của 21 doanh nghiệp và tổ chức giáo dục uy tín trên cả nước (Tập đoàn Viễn thông quan đội Viettel, Tập đoàn VNPT, Unicef Việt Nam, Unesco Việt Nam, Google Việt Nam, Đại học RMIT Việt Nam…). Sự kiện do Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng chủ trì, nhằm lắng nghe và tổng hợp các ý kiến, sáng kiến từ các đơn vị, qua đó thúc đẩy các nhiệm vụ chiến lược của ngành giáo dục trong giai đoạn mới.

Triển khai nhanh hơn, bền vững hơn, thực chất hơn

Phát biểu khai mạc tọa đàm, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc lắng nghe, phối hợp và đồng hành giữa các bên trong quá trình thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Trong tám nhiệm vụ trọng tâm được đề ra, chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học được xác định là hai hướng ưu tiên hàng đầu.

Theo Thứ trưởng, để triển khai hiệu quả và đồng bộ, Bộ GDĐT mong muốn nhận được ý kiến đóng góp từ các Sở GDĐT, cơ sở giáo dục, doanh nghiệp và tổ chức trong và ngoài nước, từ đó tạo nên sự phối hợp chặt chẽ, giúp các nhiệm vụ được thực hiện “nhanh hơn, bền vững hơn, thực chất hơn.” Đồng thời lưu ý rằng trong quá trình chuyển đổi số và hình thành năng lực số cho học sinh, giáo viên, cần tránh tình trạng quá tải, đảm bảo sự hài hòa giữa đổi mới và thực tiễn triển khai.

“Nếu chúng ta làm không cẩn thận, chúng ta sẽ đánh mất khát vọng cống hiến và trách nhiệm với xã hội,” Thứ trưởng nhấn mạnh, đồng thời khuyến nghị các doanh nghiệp và cơ sở giáo dục cần thực hiện đúng quy định, phát huy thế mạnh riêng nhưng luôn đặt lợi ích của người học và sự công bằng trong giáo dục lên hàng đầu.

Ứng dụng AI là giải pháp trọng tâm

Tiếp nối phát biểu của Thứ trưởng, Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục Phạm Tuấn Anh cho biết Bộ GDĐT đã triển khai nhiều chương trình nhằm nâng cao năng lực số và ứng dụng AI trong quản lý, giảng dạy. Trong đó bao gồm việc xây dựng Khung năng lực số cho giáo viên và cán bộ quản lý, biên soạn tài liệu và tổ chức tập huấn chuyên sâu về ứng dụng trí tuệ nhân tạo, cùng với bồi dưỡng năng lực tiếng Anh cho đội ngũ nhà giáo thông qua kho học liệu số thuộc Đề án Ngoại ngữ Quốc gia.

Ông Phạm Tuấn Anh khẳng định, “Đội ngũ giáo viên là nhân tố then chốt, và việc ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo là giải pháp trọng tâm để đổi mới giáo dục.” Ông cũng ghi nhận sự đồng hành của Khan Academy Vietnam, UNICEF, RMIT… trong việc hỗ trợ Bộ GDĐT hiện thực hóa định hướng này, góp phần lan tỏa tinh thần ứng dụng AI vì một nền giáo dục cởi mở và bình đẳng hơn.

Khan Academy Vietnam: Đồng hành cùng ngành giáo dục hiện thực hóa mục tiêu chuyển đổi số

Phát biểu tại tọa đàm, Ông Kiều Huy Hòa, Cố vấn chiến lược The Vietnam Foundation – nguyên Giám đốc chương trình Khan Academy Vietnam (KAV), đã chia sẻ những kết quả nổi bật của KAV trong năm học 2024 – 2025 và cam kết đồng hành cùng Bộ GDĐT trong chặng đường sắp tới.

Theo ông Hòa, tính đến hết tháng 9/2025, KAV đã ký hợp tác với 20 Sở GDĐT, trong đó 8 Sở đã triển khai mô hình Trường học mở KAV. Đến nay, 5.300 trường phổ thông trên cả nước đã tham gia hệ thống này; 25.000 giáo viên được tập huấn và hỗ trợ; hơn 2 triệu tài khoản học tập được tạo lập, với 260 triệu phút học tập được ghi nhận. Thành quả đó đưa Việt Nam đứng thứ hai thế giới, ngoại trừ Hoa Kỳ, về mức độ sử dụng Khan Academy trong trường học – một cột mốc đáng tự hào cho nền giáo dục số Việt Nam.

Không chỉ hỗ trợ học sinh, KAV còn chú trọng bồi dưỡng năng lực AI cho giáo viên và cán bộ quản lý. Trong dịp hè, KAV đã phối hợp với Sở GDĐT Quảng Trị và An Giang triển khai khóa học “AI trong giáo dục” cho toàn bộ đội ngũ giáo viên. Hiện nay, KAV đang triển khai khóa học này tại tỉnh Sơn La với hơn 30.000 giáo viên tham gia.

Bước sang năm học mới, KAV giới thiệu hệ thống LCMS Khan Academy Districts (KAD) – được ví như “Ngôi trường học mở cấp tỉnh”, cho phép Sở GDĐT quản lý tập trung hoạt động dạy – học của giáo viên và học sinh trên cùng nền tảng. Cùng với đó, KAV ra mắt khóa học “AI cho lớp học”, tích hợp hai chương trình “AI trong giáo dục” và “Khanmigo cho nhà giáo” trên nền tảng Khan Academy, nhằm giúp giáo viên làm chủ công cụ trí tuệ nhân tạo và áp dụng hiệu quả vào quá trình giảng dạy.

Đặc biệt, ông Hòa cho biết KAV và Khan Academy Hoa Kỳ (US) đang huấn luyện Khanmigo – Trợ giảng AI chuyên biệt trong giáo dục cho giáo viên Việt Nam bằng tiếng Việt. Hiện dự án đang trong vòng cuối hoàn thiện, Bộ GDĐT, các trường đại học và giáo viên tại nhiều địa phương sẽ cùng tham gia phản biện, cho ý kiến hoàn thiện. Dự kiến, KAV cùng Cục Nhà giáo và Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán sẽ tổ chức lễ ra mắt Khanmigo tháng 11.

Cùng với nỗ lực phối hợp giữa KAV với Khan Academy US, nguồn tài trợ đã được chuẩn bị đầy đủ, bảo đảm toàn bộ giáo viên Việt Nam được sử dụng Khanmigo miễn phí hoàn toàn. Nhân dịp này, KAV đề xuất Bộ GDĐT ký kết hợp tác với Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục trong công tác bồi dưỡng năng lực số cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, đồng thời Bộ GDĐT chủ trì sự kiện ra mắt Khanmigo.

Phát biểu kết thúc tọa đàm, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng đánh giá cao tinh thần tiên phong, sáng tạo và trách nhiệm xã hội của các tổ chức, doanh nghiệp trong lĩnh vực giáo dục, trong đó có Khan Academy Vietnam, UNICEF, RMIT, Viettel, VNPT, FPT…. Ông khẳng định, để chuyển đổi số trong giáo dục đạt hiệu quả, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa Nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp, trên tinh thần đồng hành, minh bạch và vì lợi ích của người học.

Với những đóng góp cụ thể, thiết thực và nhất quán, Khan Academy Vietnam tiếp tục khẳng định thiện chí đồng hành cùng Bộ GDĐT trong hành trình đưa công nghệ, trí tuệ nhân tạo và học liệu mở đến với hàng triệu giáo viên và học sinh trên cả nước – góp phần thúc đẩy một nền giáo dục Việt Nam hiện đại, nhân văn và hội nhập.